Programme de réservation de places en services de garde éducatifs à l'enfance pour les enfants en situation de vulnérabilité : consultation montréalaise sur les défis et facilitants associés à l'occupation des places du programme / production de la Direction régionale de santé publique de Montréal; autrices, Isabelle Laurin, Béatrice Iattoni
Éditeur : Montréal, Québec : CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal. Direction régionale de santé publique, 2025Description : 9 p
ISBN :
- 9782555013292 (électronique)
| Image de couverture | Type de document | Bibliothèque actuelle | Bibliothèque propriétaire | Collection | Localisation | Cote | Documents précisés | Info sur le volume | URL | Numéro de copie | Statut | Notes | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | File de priorité d'exemplaire réservé | Réserves de cours | |
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Texte intégral
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Bibliothèque virtuelle En ligne | Déposant Santécom | Exclu du prêt |
Introduction
Taux d'occupation des places réservées du ministère de la Famille à Montréal de 2018 à 2023
Indicateurs du ministère de la Famille
Comment fonctionne le programme de places réservées?
Les acteurs qui ont participé à la consultation en 2024
Les défis et les réalités opérationnelles nommées par les CIUSSS
Les défis et les réalités opérationnelles nommés par les SGÉE
Les solutions
Conclusion
Ce fascicule présente un état de situation montréalais en regard du "Programme de réservation de places en services de garde éducatifs à l'enfance pour les enfants en situation de vulnérabilité". Ces places sont communément appelées "places réservées" ou "places protocole" parce qu'elles s'opérationnalisent via la signature de protocoles d'entente entre les CIUSSS et les services de garde subventionnés en installation.
Nous avons mené deux consultations avec les acteurs qui mettent en oeuvre le programme dans le réseau de la santé et des services sociaux et celui des services de garde éducatifs à l'enfance (SGÉE). La première consultation s'est déroulée en 2022 et la seconde, qui fait l'objet de cette publication, en 2024. Les participants ont été invités à interpréter les portraits annuels des taux d'occupation des places réservées du MFA selon les territoires RLS pour les années 2018 à 2023 en identifiant les défis, les facilitants et les pistes d'amélioration. [auteurs]
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